■奮斗百年路?啟航新征程?學(xué)黨史?悟思想?辦實(shí)事?開(kāi)新局

“湘江戰(zhàn)役中，被敵人俘虜后，躺在擔(dān)架上的陳樹(shù)湘乘敵不備，從腹部傷口中掏出腸子絞斷，壯烈犧牲……”四下鴉雀無(wú)聲，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)主講人——學(xué)生劉雨菲哽咽的聲音。同坐在這節(jié)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”的課堂上，北京化工大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)組教師張美麟在聽(tīng)課記錄里這樣寫道：“環(huán)顧課堂時(shí)，我震驚了，教室里所有同學(xué)都伸長(zhǎng)脖頸、瞪大眼睛，認(rèn)真地聽(tīng)，沒(méi)有一位看手機(jī)。”

如何讓黨史學(xué)習(xí)教育深度融入學(xué)校思政課教學(xué)體系，確保黨史學(xué)習(xí)教育真正入腦入心，突出實(shí)效？

“結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)度安排，我們采取了教師主講理論框架、學(xué)生運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的互動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)式教學(xué)模式?！痹撔｜h委書(shū)記劉貴芹介紹，在北京化工大學(xué)，傳統(tǒng)思政課變身成了一堂堂“黨史話劇舞臺(tái)”，青年學(xué)生既親耳聽(tīng)又親身演，既講史實(shí)又抒情懷，既抓眼球又觸靈魂。

圍繞主題、發(fā)揮特長(zhǎng)、自行分組，北京化工大學(xué)的學(xué)生先后排演、推出了“中共一大情景劇”、“紅船精神”微電影等翻轉(zhuǎn)課堂，思政課“舞臺(tái)”的主角從教師轉(zhuǎn)變成了學(xué)生。

“在‘舞臺(tái)化’的思政課堂上，學(xué)生既是演員又是觀眾，既是受教者也是施教者。”北京化工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)于文博認(rèn)為，這實(shí)現(xiàn)了思政課教學(xué)和黨史學(xué)習(xí)教育“1+1＞2”的疊加育人效應(yīng)。

依托思政課“混合式教學(xué)改革”，北京化工大學(xué)主動(dòng)回應(yīng)青年大學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，聚焦黨史相關(guān)思政課程，同時(shí)，把黨史學(xué)習(xí)教育與著力講好校史、化工史中的黨史故事緊密結(jié)合起來(lái)。例如，基于行業(yè)特色高校的辦學(xué)定位，學(xué)校組織思政課教師走進(jìn)中國(guó)化工博物館進(jìn)行集體備課，重溫化工業(yè)發(fā)展史與化工人奉獻(xiàn)史，用化工人自己的故事培養(yǎng)人、溫暖人和鼓舞人。

“做好黨史學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持校本化落地，善用‘大思政課’，既講理論高度，也講情感溫度。讓身邊人講身邊事、用身邊事教育身邊人。”劉貴芹表示，學(xué)校致力于打造“化工味兒”十足的思政課堂，“讓學(xué)生不僅愿意聽(tīng)，還能聽(tīng)得進(jìn)，更能用得著，從而真正讓思政課‘活’起來(lái)，讓黨史學(xué)習(xí)教育‘火’起來(lái)。”

《中國(guó)教育報(bào)》2021年05月22日第2版?