中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（見習(xí)記者 張欣）近日，教育部印發(fā)《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案（2021年修訂版）》（以下簡稱《方案》），啟動第三周期國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。

據(jù)悉，教育部會同基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心成立高水平*組，在學(xué)習(xí)貫徹中央精神、全面總結(jié)經(jīng)驗問題、充分借鑒國際經(jīng)驗、開展系列專題研究、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上，明確了《方案》的重點內(nèi)容，在新修訂的2021版《方案》中，監(jiān)測學(xué)科擴容至9個，覆蓋德智體美勞各方面。

《方案》堅持傳承創(chuàng)新，更好地與教育改革政策相銜接、適應(yīng)建設(shè)高質(zhì)量教育體系要求。此次《方案》有四個突破：一是拓展學(xué)科領(lǐng)域，實現(xiàn)了“五育并舉”全覆蓋。二是服務(wù)質(zhì)量提升，突出能力素養(yǎng)導(dǎo)向。三是創(chuàng)新方式方法，充分運用人工智能與大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)等領(lǐng)域前沿技術(shù)方法，探索多領(lǐng)域綜合評價和跨年度增值評價。四是強化結(jié)果運用，增加區(qū)縣監(jiān)測診斷報告和政策咨詢報告，建立監(jiān)測問題反饋和預(yù)警機制，將監(jiān)測結(jié)果與優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評估等掛鉤。

《方案》明確了監(jiān)測對象、監(jiān)測學(xué)科領(lǐng)域、監(jiān)測周期及監(jiān)測內(nèi)容。同時指出，國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作由各級政府教育督導(dǎo)部門組織實施。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室負責統(tǒng)籌規(guī)劃、政策指導(dǎo)和過程監(jiān)督，委托教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心承擔業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工具研發(fā)、數(shù)據(jù)采集、報告研制等工作。省級教育督導(dǎo)部門負責本地區(qū)的測試組織和過程監(jiān)督。市級教育督導(dǎo)部門負責本地區(qū)的測試協(xié)調(diào)和指導(dǎo)?？h級教育督導(dǎo)部門負責組織現(xiàn)場測試。

附：教育部關(guān)于印發(fā)《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案（2021年修訂版）》的通知鏈接

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A11/moe_1789/202109/t20210926_567095.html

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